Die vielfältige Zusammensetzung unserer Kindergruppen und die Vielfalt an Familienkulturen sehen wir als Chance und Herausforderung, sich auf Basis gegenseitiger Wertschätzung und Akzeptanz auf andere Familienkulturen, Werte und Normen einzulassen und mit Widersprüchen umzugehen.

Der Sprachkompetenz der Kinder kommt im pädagogischen Alltag besondere Aufmerksamkeit zu. Wir stärken ihre sprachlichen Fähigkeiten unter anderem durch Projekte, die Raum zum Experimentieren und Entdecken geben. Gemeinsame Lieder in verschiedenen Sprachen zu singen oder sich in mehrsprachigen Situationen zurechtzufinden, entwickelt Offenheit und Wertschätzung auch auf sprachlicher Ebene.

Der INA.KINDER.GARTEN Neue Steinmetzstraße gewährt als Konsultationskita interessierten Fachkräften Einblick in die sprachliche Bildung im Alltag. 

Uns ist besonders wichtig, dass die Kinder an Planungs- und Entscheidungsprozessen beteiligt werden – nur so kann Bildung als aktive Aneignungstätigkeit gelingen. Kinder sollen durch Partizipation erfahren, dass sie ein Recht darauf haben, Rechte zu haben. Denn Mitbestimmung ist vor allem ein Ausdruck von Menschen- und Kinderrechten.

Der Kita-Start ist für ein Kind und für die ganze Familie von großer Bedeutung. Diesen Übergang gestalten wir sehr sorgsam. Neue Kinder gewöhnen wir in enger Absprache mit den Eltern nach einem individuellen Rhythmus ein. Damit sie Sicherheit und Vertrauen entwickeln, achten wir auf die Kontinuität ihrer Bezugsgruppe und auf Rituale innerhalb des Tages, beispielsweise den Morgenkreis.

Gemeinsam mit den Familien besprechen wir alle wichtigen Themen in der Kita. Wir sind offen für Ihre Vorschläge und Ihre Mitarbeit. Individuelle Gespräche, Elternnachmittage, das Elterncafé, die Elterngremien sowie unsere Dokumentationen und regelmäßige Gespräche über die Entwicklung Ihres Kindes geben Ihnen einen guten Einblick in unsere Arbeit.